Beim Korrigieren von Texten der Schülerinnen und Schüler können Korrekturzeichen eine Hilfe sein. Die hier vorliegenden Korrekturzeichen sollen die Lernenden zum Nachdenken anregen und die korrekte ...
Die vorliegende Umsetzungshilfe bietet mithilfe von drei aufeinander aufbauenden Unterrichtseinheiten eine Möglichkeit an, wie Schülerinnen und Schüler, ausgehend von Geräuschen und kurzen Hörtexten ( ...
Die Broschüre "So macht Lesen Freude" der DVS Luzern zeigt die Wichtigkeit der Leseförderung im Lehrplan 21 auf. Kurz und überschaubar werden fachwissenschaftliche Grundlagen dargestellt. Daneben ...
Im Lehrplan 21 wird die Förderung von Mundart und Standardsprache betont. In den meisten Kantonen ist Standardsprache die Schulsprache, wobei Mundart ebenfalls gepflegt wird. Im Kindergarten werden ...
Die Schülerinnen und Schüler sollen mündlich über ihre Herbstferienerlebnisse berichten. Dazu bereiten sie sich im Rahmen eine Wochenhausaufgabe vor.
Material:
Arbeitsanweisung
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Schwerpunkt Texte schaffen
Die vorliegende Orientierungsarbeit Deutsch "Hund und Fisch" ist eine Sammlung von zwölf lernzielorientierten Aufgabenstellungen für das 5. Schuljahr. Sie setzt den ...
Schwerpunkt Lesen
Die vorliegende Orientierungsarbeit Deutsch "Chagi, die Steppenreiterin" ist eine Sammlung von zehn lernzielorientierten Aufgabenstellungen für das 5. Schuljahr. Sie setzt einen ...
Schwerpunkt Mündlicher Sprachgebrauch
Die vorliegende Orientierungsarbeit Deutsch "Baden" ist eine Sammlung von zehn lernzielorientierten Aufgabenstellungen für das 5. Schuljahr. Sie setzt einen ...