Diese Methode kann als Einstieg oder Auffrischung im Thema Wetter und Klima genutzt werden. Alle Schülerinnen und Schüler erhalten einen Teilsatz, welcher mit der Thematik Wetter und Klima zusammenhängt. Zuerst sollen sie ihn lesen und selbst versuchen, den Satz zu vervollständigen. Danach sollen sie im Schulzimmer herumgehen und versuchen, den passenden Satzteil zu finden. Sobald dies geschehen ist, müssen sie sich entscheiden, ob der Satz zu Klima oder Wetter gehört und sich dementsprechend hinstellen.
Anschliessen können die Sätze der Klasse vorgetragen, diskutiert und wenn nötig gewechselt werden. Zusätzlich können die Schüler*innen noch weitere Sätze zu Klima und Wetter in ihr Heft schreiben und anschliessend gesammelt werden.
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