Wie hoch würdest du die Container gestalten, damit möglichst viele Container auf ein Schiff geladen werden können?
Wie viele iPhones könnten auf deinem Schiff transportiert werden, wenn man davon ausgeht, dass ein iPhone das Volumen von 138 cm3 hat?
Diese und weitere Problemlöseaufgaben werden in diesem Material vorgestellt.
Mit dieser Problemlöseaufgabe soll den Lernenden gemäss den Kriterien Offenheit, Authentizität und Differenzierungsvermögen von Holzäpfel et al. (2018) die Möglichkeit geboten werden, kompetenzorientiert Mathematikunterricht zu betreiben.
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