Eine Geschichte mit Instrumenten begleiten

Eine Familie geht auf Bärenjagd. Ihr Weg führt sie durch verschiedene
Landschaftsteile wie Moor, Sumpf, Schnee, durch den Fluss und das hohe Gras.
Immer wieder bestärken sie sich gegenseitig, dass sie keine Angst vor dem Bären
haben. Sobald sie aber in seiner Höhle stehen und unmittelbar vor ihm stehen,
ergreifen sie sofort die Flucht und rennen den ganzen Weg zurück in ihr Haus. Am
Ende sitzt die ganze Familie in einem grossen Bett und sie beschliessen, nie wieder
auf Bärenjagd zu gehen.

Das Buch ist witzig geschrieben. Die Verse animieren die Kinder Sätze zu
wiederholen und die Spannung hält an bis zum Schluss.

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Fachbereich
Formaler Typ
Lehrplanbezug
Musik > Singen und Sprechen > Stimme im Ensemble
Musik > Singen und Sprechen > Stimme als Ausdrucksmittel
Musik > Singen und Sprechen > Liedrepertoire
Musik > Hören und Sich-Orientieren > Akustische Orientierung
Musik > Hören und Sich-Orientieren > Begegnung mit Musik in Geschichte und Gegenwart
Musik > Hören und Sich-Orientieren > Bedeutung und Funktion von Musik
Musik > Gestaltungsprozesse > Themen musikalisch erkunden und darstellen
Musik > Gestaltungsprozesse > Gestalten zu bestehender Musik
Musik > Gestaltungsprozesse > Musikalische Auftrittskompetenz
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