Räume, Zeiten, Gesellschaften
8 | Demokratie und Menschenrechte verstehen und sich dafür engagieren
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2. Die Schülerinnen und Schüler können die Entwicklung, Bedeutung und Bedrohung der Menschenrechte erklären.
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Geschichte: Politische Bildung
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RZG.8.2
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Die Schülerinnen und Schüler ...
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a
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» können Kinder- und Menschenrechte erläutern.
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4 Materialien |
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b
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» können die Bedeutung von Kinder- und Menschenrechten für den eigenen Alltag und die Schulgemeinschaft erkennen und einschätzen.
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5 Materialien |
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c
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» können historische Beispiele schildern, die zu einer besseren Durchsetzung der Kinder- und Menschenrechte geführt haben.
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4 Materialien |