Forschungsergebnisse zeigen, dass regelmässiges draussen Unterrichten positive Auswirkungen auf die körperliche, psychische und soziale Entwicklung hat. Das fächerübergreifende Unterrichten bildet die ...
Schaffen wir es, aus einer flächigen Matte von Bambusleisten eine möglichst stabile Kuppel zu bauen, in der die ganze Gruppe Platz findet? Top, die Wette gilt!
Kompetenzen/Lernziele:
Das ...
Der Raum prägt uns und damit unsere Wahrnehmung. Um die räumliche Präsenz ganz bewusst zu erfahren, hat sich die Bildschule K’werk Zug im Rahmen des Raumlabors – ein  ...
Wir machen einen Wettbewerb. Wer schafft es, eine Konstruktion zu bauen, die ausschliesslich aus Weidenästen besteht, die einen Stein tragen kann, bei der das Material sparsam verwendet ...
Für das Herstellen von Ballonbällen ist die Zusammenarbeit mit
einer Handarbeitslehrkraft sinnvoll. Sie ist es auch, die den Kindern
Ideen vermitteln kann, wie andere Spielobjekte selbst hergestellt ...
Die Spielbretter lassen sich in der Grösse beinahe beliebig variieren: von der
handtellergrossen «GOBA»-Form bis hin zum 35 x 35 cm grossen Volleybrett.
Im Werken einen «Dumbo» (Elefanten) oder eine ...
Studierende begleiten Kinder
Am Eröffnungsfest eines neuen Schulgebäudes gab es verschiedene Angebote für Kinder und Erwachsene. Einer der Attraktionsorte war das «Lehmspiel» – ein ...