Diese Lerneinheit ist für Schülerinnen und Schüler ab 4. Klasse konzipiert, um ein tiefgreifendes Verständnis für die Lebenswelten von Haustieren und Nutztieren zu vermitteln. Ziel ist es, Empathie ...
Wem gehört der Bleistift, mit dem ich schreibe? Wer sorgt dafür, dass mein Lieblingsspielplatz gut gepflegt und sicher ist? Verändern sich Wälder und Seen, wenn wir alle dort oft spielen ...
Die Beschäftigung mit Künstlicher Intelligenz (KI) ist für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) wichtig, da KI bereits viele Bereiche durchdringt und in Zukunft eine noch grössere Rolle spielen ...
Sie ist immer dieselbe, doch verändert sie sich ständig: die Identität. Wer bin ich? Was definiert mich? Sind es meine Charaktereigenschaften, meine Interessen oder die Gruppen, in die ich mich ...
Viele Jugendliche haben einen sehr kleinen Wortschatz. Wenigstens für die oft gebrauchten Verben "sagen", "gehen" und "machen" sollten sie Synonyme kennen und richtig anwenden können. Hier einige ...
Die zweitausend Jahre alte Buddha-Lehre soll zeigen: «Wissen in Teilen macht eine schöne Geschichte, aber Weisheit entsteht, wenn wir das Ganze sehen.»
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt das ...
In drei Schritten lernt die Klasse selbständig Sprachrätsel zu erfinden und diese aufzuschreiben. Die Aufgaben können in Einzelarbeit, Partnerarbeit oder gemeinsam mit der Klasse gelöst werden.
In diesem Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler die Regel kennen, wann Mitlaute verdoppelt werden. Es handelt sich hauptsächlich um isolierte Trainingsaufgaben.
In acht halbseitigen Arbeitsaufträgen werden verschiedene Aspekte der Grammatik und Rechtschreibung trainiert oder allenfalls kontrolliert. Der Text auf A 1 dient als Grundlage für die Aufträge. Die ...
Der Aufbau mit dem Aufgabenbüchlein ermöglicht individuelles Vorgehen. Schwächere Leserinnen und Leser können mit der Lehrkraft (Teamteaching nutzen!) in kleinen Gruppen arbeiten. (Text zum besseren ...