Bei diesem Spielangebot ist der Fantasie keine Grenze gesetzt. Je nachdem welches Zusatzmaterial den Kindern zur Verfügung gestellt wird, werden die Schülerinnen und Schüler in eine gewisse ...
Mithilfe eines Gitters und Naturmaterialien lernen die Kinder das Flechten. Im Wald werden Naturmaterialien gesammelt, die anschliessend erprobt und in ein Gitterköbchen eingeflochten werden.
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Bei dieser Materialerfahrung dreht sich alles um verschiedene Stoffe. Dabei spielen die Zusatzmaterialien, die bereits gemachten Erfahrungen der Kinder und die Vorgaben der Lehrperson eine Rolle.
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Eine der Gewebearten, die uns täglich begleiten, ist die Wolle, ein natürlicher Rohstoff für Kleidung. Wie entsteht aus losen Flocken ein Gewebe oder ein dünner Strickfaden für die Mütze? Warum ist ...
Baumwolle wird nicht in der Schweiz produziert, wird aber fast von allen getragen und geschätzt. Die Thematisierung der Ressource schafft einen direkten Lebensweltbezug. Das Medium befasst sich mit ...
Mit Online-Bibliothek,
erprobten Unterrichtsvorhaben und Vermittlung von Experten
Der gemeinnützige Verein Archijeunes verfolgt das Ziel die baukulturelle Bildung im Schweizerischen ...
Da bewegt sich etwas und wird immer grösser!
Kartonstreifen können mit Musterklammern zu beweglichen Gebilden zusammengefügt werden. Dabei wird das Hebelgesetz erfahrbar. ...
Diese Flächen sind nicht flach
Die Kinder setzen sich mit der sicht- und fühlbaren Beschaffenheit von Flächen auseinander und finden experimentierend zu einer gestalteten Oberfläche.
Durch das ...
Schaffen wir es, aus einer flächigen Matte von Bambusleisten eine möglichst stabile Kuppel zu bauen, in der die ganze Gruppe Platz findet? Top, die Wette gilt!
Kompetenzen/Lernziele:
Das ...
Spielend und forschend entdecken die Kinder an sechs Posten verschiedene Druckrollen. Es entsteht eine bunte Sammlung von Papieren. Diese werden sortiert und zu individuellen Heften gebunden. Prozess ...