Kinder laufen spontan, mit Lust und Freude. Die meisten Kinder im Primarschulalter
möchten möglichst schnell laufen können und sich mit anderen
messen. Darin steckt die Grundidee dieses Kapitels: vom spontanen und
spielerischen Laufen zum möglichst schnellen Laufen einer kurzen Strecke.

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Fachbereich
Formaler Typ
Art der Anwendung
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Eine bis fünf Lektionen
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