Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus)

11 | Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden und reflektieren

3. Die Schülerinnen und Schüler können Werte und Normen erläutern, prüfen und vertreten.

59 Materialien

	Werte und Normen
NMG.11.3	Die Schülerinnen und Schüler ...

1		a	» können beschreiben, was ihnen und Menschen in ihrer Umgebung wertvoll und bedeutsam ist.	5 Materialien
			» können dabei materielle und immaterielle Werte unterscheiden (z.B. Besitz, Freundschaft).	1 Material
		b	» können verschiedene Normen und ihre Geltungsbereiche unterscheiden und über ihren Sinn nachdenken (z.B. Duzen oder Siezen; verschiedene Umgangsformen und Regeln in Schule, Familie oder Freizeit, Verkehrsregeln).	7 Materialien
2		c	» können beschreiben, wofür sich Menschen engagieren und reflektieren, welche Motive und Werte darin zum Ausdruck kommen.	12 Materialien
		d	» können im eigenen Handeln Werte erkennen und beschreiben, wie sie Verantwortung übernehmen können (z.B. Ressourcennutzung, zwischenmenschlicher Umgang).	14 Materialien
		e	» können Werte und Normen verschiedener Generationen vergleichen (z.B. Gehorsam, Bedeutung materieller Güter, Freizeit).	2 Materialien
		f	» können Werte, die in ihrem Leben bedeutsam sind, beschreiben, vertreten und mit denen von anderen vergleichen.	13 Materialien