Das Buch zeigt anhand von konkreten Unterrichtsvorhaben, wie Grundkompetenzen im Bildnerischen Gestalten erarbeitet werden können. Die Unterrichtsimpulse konzentrieren sich vornehmlich auf die ...
Im Buch finden sich konkrete Unterrichtsvorhaben, überwiegend zu den Arbeitsbereichen Grafik und Farbe, vereinzelte zu den Bereichen Plastik und Collage/Montage. Zudem zeigt dieser Band, wie die ...
Das Buch ist ein Fundus an Unterrichtsvorschlägen, vornehmlich zu den Arbeitsbereichen Farbe, Grafik und Plastik, wobei die Differenzierung der gestalterischen Kompetenzen im Zentrum steht.
Das Buch ist eine Erweiterung der Reihe bildÖffner mit dem Schwerpunkt Bildbetrachtung: 16 grossformatige Reproduktionen von Bildern verschiedener Epochen und mit unterschiedlichen Inhalten stehen zur ...
Sich in der Welt der Bilder orientieren - Zugänge zur Kunst
Von der Kunst der Gegenwart ausgehend führt der „KUNST Bild-atlas“ anhand 100 ganzseitig abgebildeter Werke die Epochen und ...
Das Arbeitsbuch konzentriert sich auf die Vermittlung der zentralen Kompetenzen des Fachs: Wahrnehmungs- und Beurteilungskompetenz, Gestaltungs- und Prozesskompetenz und Präsentationskompetenz. Der ...
Das Arbeitsbuch greift die inneren Themen der Jugendlichen der Klassen 7 bis 9 auf, die zugleich zentrale Themen der kulturellen Entwicklung und der bildenden Kunst sind.Die Aufgaben stellen das ...
Im Zentrum steht die Vermittlung von Kompetenzen im künstlerischen und kunsttheoretischen Feld. Das Buch gliedert sich in zwei Hauptteile: 1. Orientierung: „Ein Kunstwerk verstehen“ Kompendium – ...
Die Jugendlichen erleben Körpertraining, rhythmisches Bewegen, Darstellendes Spiel und Tanzen ganzheitlich. Sie fördern ihre Kreativität und Spontaneität im Umgang mit dem Körper und der ...
Die Jugendlichen sind fähig, unterschiedliche Bewegungssituationen zu meistern. Sie erproben vielfältige Bewegungsformen und Verhaltensweisen und schätzen dabei ihre eigenen Möglichkeiten ...