Brüche, deren Nenner ein Teil von 100 sind (2, 5, 10, 20, 50) kann man in die Prozentschreibweise umwandeln, indem man diese zuerst auf Hundertstel erweitert.
Auf den ...
Im 2. oder 3. Zyklus sollen Schülerinnen und Schüler lernen, Daten mit elektronischen Medien zu erfassen, zu sortieren und darzustellen (Tabellenkalkulationsprogramm). Diese Broschüre bietet Ideen für ...
Ein mathematisches Programmier-Projekt im Rahmen themenübergreifender Lernumgebungen. Der Fokus liegt auf Variabel-Term-Gleichung, Koordinatensystem, geometrische Formen, Funktion und dynamische ...
Schülerinnen und Schüler können mit Hilfe dieses Leitprogrammes selbstständig lernen, die Römischen Zahlen zu gebrauchen. (Römische Zahlen ist nicht in LP21 MA. Kann evt. in Zusammenhang mit LP21 ...