Förderung der phonologischen Bewusstheit Die Förderung der phonologischen Bewusstheit ist ganz zentral in den ersten Schuljahren. Vorschulische Erfahrung in der Wahrnehmung von formalen, ...

Ein gefestigter Grundwortschatz gilt als wesentliche Grundlage für den Schulerfolg. «Multidingsda» unterstützt Kinder ab fünf Jahren bei dessen Erwerb. In der Reihe «Multidingsda» sind die ...

Um die eigenen Gefühle differenziert wahrzunehmen und zu bennen, wird ein Bilderbuch erzählt. Anschliessend basteln die Kinder einen Gefühlsbarometer. Ein passendes Versli beim täglichen ...

Das Praxisbuch fördert das Schreiben und Lesen mit vielfältigen kreativen Schreibanlässen: Überraschende Gedichtformen, unkonventionelles Geschichtenerfinden, Texten und Gestalten eines eigenen Buches ...

Jedes Kind sucht sich 9 Wörter aus und schreibt sie richtig in die unteren Felder ab. Von Feld zu Feld mit der Tabulatortastespringen (der erste Buchstabe. wird dann allerdings gross geschrieben ...

Die Herbstgeschichte ist als Lesebüchlein gestaltet. In einem zweiten Teil beschäftigen sich die Kinder mit verschiedenen sprachlichen Übungen: Wortarten repetieren Elfchen schreiben "W" ...

Dieses Dokument kann als Zusatzarbeit benutzt werden. Die Schülerinnen und Schüler wählen ein Buch aus und stellen es mit dem Dokument vor.  Die Dokumente können an einer Wand gesammelt ...

Die Zertifikatsarbeit des CAS - DaZIK beinhaltet die Einführung von Lesestrategien sowie einige Unterrichtsvorschläge dazu.

Grundwortschatz DaZ für das 1.-4. Schuljahr Dingsda ist ein didaktisches Instrument für den gezielten Wortschatzauf- und -ausbau in der Primarschule. Es besteht aus einer Broschüre mit ...

Hoppla 1-4 ist ein Deutschlehrmittel für mehrsprachige Lerngruppen und Klassen. Mit Geschichten, Liedern, Versen und Hör- und Sprechübungen lernen die Kinder die neue Sprache spielerisch. Die beiden ...