In dieser Einheit mit interaktiven Aufgaben und Spielen muss die Wortart von isolierten Wörtern und Wörtern in Sätzen bestimmt werden. Es soll nach den Wortarten Nomen, Verben und Adjektive eingeteilt ...
In diesem Online-Material üben die Schülerinnen und Schüler die Anwendung der tz-Regel.
Idealerweise werden die Schülerinnen und Schüler vorgängig angeleitet, die ck-/tz-Regel selber zu entdecken ...
In diesem digitalen Online-Dossier geht es um die ie-Regel.
Wann schreibt man ein "ie" und wann nur ein "i"?
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Regel kennen und können sie in verschiedenen ...
In diesem Online-Material üben die Schülerinnen und Schüler die Anwendung der ck-Regel.
Idealerweise werden die Schülerinnen und Schüler vorgängig angeleitet, die ck-Regel selber zu entdecken und ...
Mit diesen interaktiven Online-Aufgaben wiederholen die Schülerinnen und Schüler, was Vokale (Selbstlaute) sind. Mit den darauffolgenden Aufgaben üben sie die Unterscheidung, ob betonten Vokale in ...
Nachdem die Schülerinnen uns Schüler die Regel kennengelernt haben, wann ein Wort mit ä oder e bzw. äu oder eu geschrieben wird (Stammprinzip), können mit verschiedenen interaktiven Online-Aufgaben ...
AMIRA ist ein interaktives Leseprogramm für Grundschüler mit Förderbedarf, insbesondere für den DaZ-Unterricht. Es präsentiert 34 Geschichten zum Lesen, Vorlesen und Hören in Deutsch, Englisch, ...
Eine Plattform für Kinder, die im Internet eine Geschichte lesen, eine eigene Geschichte schreiben oder Geschichten von anderen Kindern weiterschreiben möchten.
Arbeitsblatt zur Vertiefung der ck-/tz-Regel. Bei den Vokalen vor dem k-/z-Laut muss angegeben werden, ob diese lange oder kurz ausgesprochen werden. Anschliessend sollen sich die Schülerinnen und ...