Menschengruppen_Möglichkeiten der Körper-Raum-Darstellung kennenlernen und anwenden

Arbeitsauftrag / Thema

Eine Menschengruppe auf einer Ebene darstellen, wobei der Betrachter sich ebenfalls auf dieser Ebene befindet

Erkenntnis

Die Höhe der Köpfe bleibt immer gleich, ob ein Mitschüler sich in der Nähe oder weit weg befindet, spielt keine Rolle. Diese Erkenntnis wir als Skizze festgehalten. (Augenhöhe/Horizont als Begriffe einführen)

Ablauf

Im Klassenzimmer werden Menschensilhouetten (Erwachsene) verschiedener Größe hergestellt. Durch Auslegen der Silhouetten wird der räumliche Effekt der Einstiegsübung nochmals überprüft. Es entsteht ein Bild mit mehreren Menschen, die ausgeschnittenen Silhouetten werden als Hilfsmittel verwendet. Die Köpfe befinden sich auf der gleichen Höhe, sofern es sich um gleich große Personen handelt. Tipp: Sind Kinder oder sitzende Personen vorhanden, werden diese entsprechend angepasst. Kinder werden gezeichnet, indem eine Silhouette (erwachsene Person) platziert und das Kind nebenan entsprechend kleiner gezeichnet wird (Füße auf der gleichen Höhe wie die Erwachsenensilhouette). Sitzende oder liegende Figuren werden zuerst stehend skizziert und dann entsprechend angepasst (setzen sich an dieser Stelle im Bildraum hin, legen sich hin).