Förderung der phonologischen Bewusstheit Die Förderung der phonologischen Bewusstheit ist ganz zentral in den ersten Schuljahren. Vorschulische Erfahrung in der Wahrnehmung von formalen, ...

Pipapo 3 ist in erster Linie für den Einsatz in Fremdsprachigenklassen und im Intensivunterricht konzipiert. Pipapo 3 ist ein Sprach- und Sachlehrmittel für Kinder mit ...

Neu zugezogene Kinder lernen die Grundlagen der deutschen Sprache. Pipapo 1 ist in erster Linie für den Einsatz in Fremdsprachigenklassen und im Intensivunterricht konzipiert. Das reichhaltige ...

Pipapo 2 ist in erster Linie für den Einsatz in fremdsprachigen Klassen und im Intensivunterricht konzipiert. Pipapo 2 ist ein Sprach- und Sachlehrmittel für Kinder mit Grundkenntnissen ...

"Sprachgewandt" soll insbesondere zur Abklärung des Unterstützungsbedarfs von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) eingesetzt werden. Mit Hilfe des Instrumentariums ...

Kurs- und Übungsbuch Deutsch als Fremdsprache Konsequente Orientierung am "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen", Deutsch lernen für Freizeit und Beruf, Berücksichtigung neuerer Erkentnisse aus ...

FACHDINGSDA besteht aus didaktischen Anregungen zur Sprachförderung im Fachunterricht und beinhaltet den Fachwortschatz aus den Fächern Bildnerisches Gestalten,  Geografie, Naturlehre,Geschichte, ...

Ein gefestigter Grundwortschatz gilt als wesentliche Grundlage für den Schulerfolg. «Multidingsda» unterstützt Kinder ab fünf Jahren bei dessen Erwerb. In der Reihe «Multidingsda» sind die ...

Grundwortschatz DaZ für das 1.-4. Schuljahr Dingsda ist ein didaktisches Instrument für den gezielten Wortschatzauf- und -ausbau in der Primarschule. Es besteht aus einer Broschüre mit ...

Hoppla 1-4 ist ein Deutschlehrmittel für mehrsprachige Lerngruppen und Klassen. Mit Geschichten, Liedern, Versen und Hör- und Sprechübungen lernen die Kinder die neue Sprache spielerisch. Die beiden ...