Interdsiziplinäre Bildungs- und Förderplanung nach FUTURE: Wegleitung und Journalvorlagen der PH Luzern

Die vorliegende Publikation macht einen Vorschlag, wie bei komplexen Situationen (zum Beispiel im Kontext von integrativer und separativer Sonderschulung) interdisziplinär an der Bildung, Erziehung und Förderung von Lernenden gearbeitet werden kann.

Die Wegleitung ("Wegleitung Bildungs- und Förderplanung") gibt einen Überblick über den gesamten Prozess und beschreibt zudem alle Prozessschritte detailliert.

Alle im Dokument beschriebenen Hilfsmittel sind weiter unten zu finden. Die Vorlagen für förderdiagnostische Journale sind hier zu finden.