Auch in Zyklus 1 lässt sich aus dem Kompetenzbereich Grössen, Funktionen, Daten und Zufall der Bereich Daten stufengerecht umsetzen. Ausgehend von Fragen, die die Kinder interessieren, werden Daten in ...
Aus einer einsamen, alten Socke entsteht mit Hilfe einer bebilderten Anleitung eine Handspielfigur.
Das Unterrichtsmaterial ist entstanden in der PHLU Fernunterrichts-Spezialisierungswoche "Wirfs ...
Experimente mit dreidimensionalen Objekten
Kindergartenkinder gestalten ihre ganz persönliche Kopfbedeckung aus Daemwool. Mit Kardwolle, Bändern, Perlen und vielen Ideen entstehen neue ...
In Menschendarstellungen junger Kinder bilden Körper und Kleidung oft eine Einheit. Erst später werden Kleidungsstücke durch Farbe und Form vom Körper abgesetzt. Die Aufgaben regen die Kinder deshalb ...
Mithilfe von Bodenrobotern wird den Schülerinnen und Schülern auf eine spielerische Art und Weise die Idee des Programmierens näher gebracht. Anhand stufengerechter Problemstellungen erarbeiten sie in ...
Für das Herstellen von Ballonbällen ist die Zusammenarbeit mit
einer Handarbeitslehrkraft sinnvoll. Sie ist es auch, die den Kindern
Ideen vermitteln kann, wie andere Spielobjekte selbst hergestellt ...
Die Spielbretter lassen sich in der Grösse beinahe beliebig variieren: von der
handtellergrossen «GOBA»-Form bis hin zum 35 x 35 cm grossen Volleybrett.
Im Werken einen «Dumbo» (Elefanten) oder eine ...
Projektbaustelle im Kindergarten
Im Kindergarten, der heutzutage von Regeln und Ritualen geprägt ist, ein Provisorium erstellen – geht das überhaupt? Während eines dreiwöchigen Praktikums, ...
Sitzschemel aus Dachlatten
Kinder sind es gewohnt, in der Gestaltung, Umgestaltung und Einrichtung ihrer Spiel- und Lernumgebung mitzureden. Im Sinne der Schüler- und Schülerinnenpartizipation ...